BIOGRAFÍA
BREVE
Dr. Younes Qrirou es investigador en el proyecto colaborative « extractivism.de » en el Centro de Estudios del Oriente Medio de la Universidad Philipps de Marburg. Estudió ciencias sociales en la Universidad Justus Liebig de Gießen, así como ciencias económicas en la Universidad de Casablanca. Está haciendo su doctorado en ciencias políticas en el colegio de doctorado en ciencias políticas en el programa de doctorado de investigación comparativa internacional sobre educación y política educativa de la Universidad Eberhard Karls de Tübingen. En su investigación actual, examina los impactos económicos y sociales del extractivismo en el Magreb desde una perspectiva de posdesarrollo.
BIOGRAFÍA
BREVE
Younes Qrirou es investigador en el proyecto colaborative « extractivism.de » en el Centro de Estudios del Oriente Medio de la Universidad Philipps de Marburg. Estudió ciencias sociales en la Universidad Justus Liebig de Gießen, así como ciencias económicas en la Universidad de Casablanca. Está haciendo su doctorado en ciencias políticas en el colegio de doctorado en ciencias políticas en el programa de doctorado de investigación comparativa internacional sobre educación y política educativa de la Universidad Eberhard Karls de Tübingen. En su investigación actual, examina los impactos económicos y sociales del extractivismo en el Magreb desde una perspectiva de posdesarrollo.
TEMAS DE INVESTIGACIÓN
- Estudios comparativos internacionales sobre educación
- teoría del posdesarrollo y Política alemana de desarrollo
- política exterior de la UE y de los países del Magreb
- extractivismo y políticas de recursos naturales
ENFOQUE REGIONAL
- Magreb
PUBLICACIONES RECIENTES (SELECCIÓN)
- Qrirou, Y. (2019): Nadin Fromm: Zur Transnationalisierung von Hochschulbildung. Eine empirische Studie zur Interaktion hochschulpolitischer Akteure beim Aufbau bilateraler Hochschulen im Ausland. die Hochschule. Journal für Wissenschaft und Bildung 1/2019 (pp. 127-130). Institut für Hochschulforschung (HoF). LEER ARTÍCULO
- Qrirou, Y. (2019): Governance in internationalen Hochschulkooperationen – ein konzeptueller Rahmen. In Langer, R., Brüsemeister, T. (Eds.), Handbuch Educational Governance Theorien (pp. 441–465). Springer VS. LEER ARTÍCULO
- Qrirou, Y. (2017): Auf dem Weg zu einer Governance-theoretischen Typologie internationaler Hochschulkooperationen – Literaturbericht und Richtungen der Forschung. In Schmid, J. et al. (Eds.), Governance und Interdependenz von Bildung (pp. 271-293). Nomos. LEER ARTÍCULO
- Hauf, J., Christ, C., Fregin, M.-C.; Krause, N.; Qrirou, Y.; Raev, A. (2016): Comparative goes International–Ertrag und Perspektiven. In Schmid, J. et al.(Eds.), Internationalisierte Welten der Bildung (pp. 283-288). Nomos. LEER ARTÍCULO
- Christ, C.; Krause, N., Raev, A., Qrirou, Y.; Fregin, M.-C. (2016): Neue Dissertationsprojekte im Promotionskolleg „International vergleichende Forschung zu Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat”. In Schmid, J. et al. (Eds.), Internationalisierte Welten der Bildung (pp. 289-310). Nomos. LEER ARTÍCULO